Дневник содержит задания, содействующие профессиональному самоопределению учащихся путем знакомства их с различными вариантами продолжения образования по окончании основной школы С их помощью подростки приобраысожетут навыки построения индивидуальной образовательной траектории, научатся анализировать информацию, предоставляемую образовательными учреждениями, что поможет им сделать осознанный выбор учебного заведения Издание представляет собой логически выстроенный материал длябкзщф самостоятельной работы школьников на занятиях по курсу "Информационная подготовка" Рекомендуется для сопровождения информационной работы сучащимися, являющейся важной составной частью предпрофильной подготовки Дневник может быть использован как рабочая тетрадь на занятиях по профориентации, как диагностический материал для проведения классных часов и профконсультаций психологов Для учащихся 8-9 классов, психологов, классных руководителей, социальных педагогов, организатбрьепоров воспитательной работы в системе школьного и дополнительного образования Авторы Людмила Бобровская (составитель, автор) Елена Сапрыкина (составитель, автор) Ольга Просихина (составитель, автор).