Рассматриваются вопросы теории в объеме, необходимом для использования интонации как речевого средства педагогического воздействия, для анализа и совершенствования индивидуального интонационного стиля учителяаысхш Даны методические рекомендации, вопросы и задания для самопроверки, образцы ответов Приведены тексты с интонационной разметкой и комментариями Для студентов, преподавателей, учителей, а также деловых людей, желающих повысить культуру речи Автор Ольга Филиппова.