Корзина (0 шт.)
СпециальноеНовые товарыАкцияКонтакты

Категории:

Когномика Издательство: Современная гуманитарная академия, 2009 г Мягкая обложка, 226 стр ISBN 978-5-8323-0616-2 Тираж: 1000 экз Формат: 70x90/12 (~170x208 мм) инфо 6793c.
Когномика Издательство: Современная гуманитарная академия, 2009 г Мягкая обложка, 226 стр ISBN 978-5-8323-0616-2 Тираж: 1000 экз Формат: 70x90/12 (~170x208 мм) инфо 6793c.

Монография посвящена основам новой комплексной науки - когномики, новой научной дисциплине о целостных, системных механизмах производственно-образовательной деятельности человека, о влиянии познавательной деятаыньцельности человека на его развитие и наращивание производительного потенциала В представленной работе показано, что современная общественно-экономическая формация находится в начале перехода от общества знаний к когнитивному обществу, в котором когнитивная деятельностьбкейм "человека познающего" в едином производственно-образовательном процессе начинает играть решающую роль в развитии экономики Перед автором стояла задача осмыслить взаимосвязи существующих наук о познавательной деятельности, понять их взаимное влияние на социально-экономические условия жизни современного общества Отличительной чертой современного общества и его экономики является определяющая роль в приращении человеческого капитала страны непрерывной когнитивной деятельностбрынии всего экономически активного населения Монография основана на материалах научных исследований в области когнитивной нейрологии и психологии, дающих представления о механизмах, лежащих в основе деятельности мозга при реализации познавательной деятельности в производственно-образовательных процессах В ней намечены пути развития дидактики в информационно-коммуникационной среде обучения - инфокогнитивной дидактики, задачей которой является разработка образовательных технологий, содержащих такие методы и формы обучения, которые позволили бы обучаемому усваивать принципиально большие, нежели ранее, объемы учебной информации Также читатель познакомится с моделями, позволяющими провести оценивание прямого и косвенного влияния образования на экономику, в том числе динамики роста человеческого капитала работника за последние два столетия, а также зависимости величины внутреннего валового продукта от продолжительности непрерывного послешкольного обучения Книга адресована специалбтклиистам в области образования, социально-экономического прогнозирования, управления обществом и государством и тд, а также всем заинтересованным в становлении когнитивного общества Автор Михаил Карпенко.


Цена: 6257 руб.

|