| | В предлагаемом учебно-методическом пособии представлены все разделы дерматовенерологии в соответствии с программой дисциплины Основная цель пособия - обозначить круг вопросов, обеспечивающих достаточный уровеаымжинь знаний и практических навыков по всем разделам курса Методические разработки каждой темы не равнозначны по объему Это объясняется намерением дать лекционный материал конспективно, а темы, предназначенные для самостоятельного изучения, более полно Для успешного овбкддцладения материалом необходимо ответить на все вопросы пособия При этом возникает необходимость изучения дополнительной литературы Авторы надеются, что учебно-методическое пособие позволит унифицировать изучение и преподавание дерматовенерологии Учебно-методическое пособие предназначено для студентов и преподавателей медицинских вузов Авторы (показать всех авторов) Александр Новиков Татьяна Соколова Виталий Охлопков. |
| |
| | | Пособие содержит обширный материал по истории русских народных музыкальных инструментов, подробное описание инструментов детского оркестра `Дар`, созданного автором, методику обучения игре на инструментах оркеаымсгстра, технику изготовления детьми народных инструментов, авторскую программу `Музыкальная народная культура` В Приложении даны: пьесы для ансамбля народных инструментов, примерные конспекты занятий с детьми, сценарии праздников, а также другой полезный для музыкантов-бкднйпрактиков материал Адресовано педагогам дополнительного образования, руководителям дошкольных учреждений, фольклорных коллективов, учителям общеобразовательных школ и всем, кто интересуется народной музыкальной культурой Автор Дмитрий Рытов. |
| |
| | | Редактор: Людмила Пешикова В сборнике представлены конспекты, сценарии, планы уроков для преподавания МХК в 9 (10) классах общеобразовательной школы Уроки располагаются в последовательности их преподааымътвания, которая соответствует разделам и темам программы "Мировая художественная культура" (автор ЛМПредтеченская) Разработаны учителями и методистами на основе методических средств создания урока искусства, в соответствии с методом художественно-педагогичебкдуиской драматургии Конспекты уроков могут быть использованы для преподавания искусства в гуманитарных классах, лицеях, колледжах, в системе дополнительного образования Пособие предназначено для учителей МХК средних общеобразовательных учреждений. |
| |
| | | Предлагаемый сборник опорных схем-конспектов (ОСК) рекомендуется для старшеклассников, абитуриентов и всех, кто хочет ими стать Книга может быть полезна самостоятельно изучающим русский язык, а также репетитоаынхэрам Для учителей-практиков данный сборник опорных конспектов - это целая система ярких наглядных пособий по русскому языку В пособие включены разделы "Орфография", "Морфология", "Синтаксис и пунктуация" Особое внимание уделяется труднымбкеео случаям правописания 2-е издание, переработанное и дополненное Автор Нина Петровых. |
| |
| | | Художник: М Уранова Пособие - результат двухлетнего эксперимента по разработке и апробации программы учебного курса для старшеклассников на базе экспериментальной площадки Одесского института усовершеаыощгнствования учителей (СШ №44 г Одессы) В части 1 `Основы психологии` (10класс) представлены подробные конспекты уроков, разработки практических занятий, вопросы для проверки знаний учащихся по изучению основ психологии осознания теоретических проблем психологии В посбкеэкобии обобщены и синтезированы в логически завершенную систему знаний данные современных научных, теоретических и эмпирических психологических исследований, научно-популярные источники Материал адаптирован для восприятия учащимися старшего школьного возраста В книге широко используется проблемно-диалогический метод обучения Будет полезно педагогам-психологам в преподавании курса психологии как обязательного предмета или предмета по выбору в средних общеобразовательных школах, лицеяхбрыум, гимназиях, а также техникумах и профтехучилищах Материал пособия может быть использован в целях психологического просвещения, а также для самообразования старшеклассников, студентов, родителей, педагогов и педагогов-психологов Авторы Лариса Пономаренко Руслана Белоусова. |
| |
|
| | | | Предлагаемые методические рекомендации основаны на использовании произведений народного искусства в изобразительной и музыкальной деятельности: изложены методические основы и принципы отбора материала, приведеаымрхны конспекты интегрированных занятий, сценарии праздников и развлечении, разработанных с учетом возрастных и индивидуально-типологических особенностей детей Адресованы воспитателям, преподавателям изобразительного искусства, музыкальным руководителям детских садов, а бкднетакже будут полезны педагогам, работающим с детьми 5-7 лет в логопедических и других спецгруппах при изучении песенного творчества Кроме того книгу можно рекомендовать студентам дошкольных факультетов педагогических институтов и колледжей Автор Галина Новикова. |
| |
| | | Методическое пособие содержит конспекты уроков по истории в начальной школе Уроки разработаны с учетом деятельностного подхода в обучении Приведены занятия по внеклассной работе Во второй части пособия даныаымчы образцы дидактических материалов для самостоятельной работы учащихся Пособие предназначено для учителей начальной школы и будет полезно студентам педагогических учебных заведений Авторы Михаил Студеникин Вера Добролюбова. |
| |
| | | Пособие содержит материалы по предмету "Физическая культура" для учащихся 4 класса Конспекты уроков предназначены для учителей физической культуры общеобразовательных школ, учащихся колледжей и лицеаымъуев Будут они полезны для родителей учащихся начальных классов и для всех интересующихся вопросами физической культуры и здоровья Особенности стиля изложения, доступный язык, образное представление основ физической культуры и спорта выделяют данное методическое пособибкдуле из ряда ему подобных В приложении дана программа для начальных классов общеобразовательных учреждений "Физическая культура и здоровье" и тематическое планирование занятий по физическому воспитанию учащихся 1-4 классов Авторы Лариса Глазырина Татьяна Лопатик. |
| |
| | | Что такое навык чтения? Что и как читают в 1 классе? Какие существуют способы чтения? Какие трудности и помехи встречаются на пути овладения устойчивым навыком чтения и как их преодолеть? На эти и многие другиаыошпе вопросы, связанные с развитием способностей ребенка к чтению, дают ответы практические психологи, имеющие богатый опыт работы с учащимися начальных классов В книгу включены упражнения и задания, систематизированные в группы развития внимания, памяти, речи, личностнобкеье-мотивационной сферы, а также, что очень важно, - конспекты занятий и контрольные тексты для проверки техники чтения Книга адресована родителям, преподавателям и воспитателям детских садов и школ, для практической работы с детьми по выявлению и преодолению трудностей, возникающих в процессе обучения чтению 2-е издание, стереотипное Авторы Светлана Костромина Лейла Нагаева. |
| |
| | | В сборник входят практические материалы для работы воспитателей с детьми и родителями в дошкольном учреждении Вашему вниманию предложены конспекты занятий и развлечений для детей дошкольного возраста, методичаыоылеские рекомендации по оформлению дошкольного учреждения, интегрированные планы специалистов ДОУ и многие другие практические советы из опыта работы в дошкольном учреждении Вторая часть книги посвящена работе с родителями Данное пособие поможет вам в подготовке к провбкеюнедению родительских собраний Вашему вниманию предложены перспективные планы работы с родителями, анкеты для родителей Книга поможет сэкономить время для подготовки к занятиям, как опытным педагогам, так и начинающим молодым специалистам, а студентам педагогических вузов и колледжей - освоить азы выбранной профессии Автор Наталья Елжова. |
| |
|
|